Workshop on Computer Music 2018

Here we go again. Explore some good apps to make music online (for free)

Theremin: un emulador del instrumento inventado hace tres cuartos de siglo en la Unión Soviética

http://femurdesign.com/theremin/

Lo mas simple. Una matriz donde cada recuadro es un tono

http://tonematrix.audiotool.com/

La aportación de Google al sonido y la música:

https://musiclab.chromeexperiments.com/

Caja de ritmos virtual:

http://patternsketch.com/

Los alucinantes cubos de la música electrónica!

http://www.buttonbass.com/

El increible poder del BeatBox:

http://www.incredibox.com/

Un secuenciador: Coloca las notas en los recuadros y escucha el resultado:

onlinesequencer.net/

Un estudio de grabación bastante completito: coloca los sonidos en cada pista y construye tu propia canción:

https://soundation.com/

Escribe e imprime tus partituras como un profesional:

https://www.noteflight.com/login

Amazing view on third symphony by Beethoven

News Review from the BBC

Today we'll delve into terrorism and the Internet:

Here is the content:
http://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/course/newsreview/unit-1/session-4

And you can dowload the audio here:
http://downloads.bbc.co.uk/learningenglish/newsreview/unit_1/170919_news_review_online_extremism_download.mp3

Músicas de vanguardia

La música de vanguardia incluye obras experimentales del siglo XX, en las que se cuestiona la forma de hacer música que había imperado hasta entonces: se utilizan ruidos cotidianos grabados con un micrófono, combinaciones aleatorias, sonidos generados electrónicamente... veamos tres ejemplos:

Pierre Henry fue un autor francés que utilizó sonidos de la vida cotidiana grabados con un micrófono y mezclados con pericia para producir la llamada 'música concreta':


Karlzheim Stockhausen fue un alemán que experimentó con la electrónica. En 'El canto de los adolescentes' mezcla sonidos generados electrónicamente con voces de niños cantando o hablando:




El norteamericano John Cage fue más allá: escribió una obra en cuya partitura no había escrita ni una sola nota, solo silencios: se titula 4'33'' en referencia a su duración. Lo interesante de esta obra no es lo que Cage compuso, sino los sonidos generados por el público atónito o indignado durante el estreno:

Six minute English

This week we will discuss about viral videos.
- First listen to this podcast:

http://downloads.bbc.co.uk/learningenglish/features/6min/170817_6min_english_viral_videos_download.mp3

- Then read the script: http://downloads.bbc.co.uk/learningenglish/features/6min/170817_6min_english_viral_videos.pdf

- and then answer to the questions and memorize the vocabulary: http://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/6-minute-english/ep-170817

Educantabria talking about Global Classrooms again

http://www.educantabria.es/noticias/39718163-conferencia-global-classrooms-2018.html

Catalonian crisis as seen by the BBC learning service

http://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/course/newsreview/unit-1/session-6

460 students at Global Classrooms Conference

Great pictures from a great Conference held at Universidad de Cantabria on March 9th, 2018. Congrats to all participants

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Expresionismo

La música del expresionismo huye del concepto de belleza: el compositor ya no busca una música que agrade al oyente, sino más bien provocar la emoción a través de experiencias muchas veces traumáticas. Podéis comprobarlo en este fragmento de la ópera Wozzek, del compositor austríaco Alban Berg, en la que el crimen es acompañado de una música escalofriante.

Global Classrooms at Educantabria

The Educational web 'Educantabria' speaks about our participation in the Global Classrooms Program:

http://www.educantabria.es/noticias/39718117-global-classrooms-se-celebrara-el-9-de-marzo-en-la-universidad-de-cantabria.html

A refugee camp from the point of view of a teenager

Rooms for debate - Global Classrooms Conference March 9th